新能源汽车如何研制？参加“校园体验官”实践活动时，浙江大学能源工程学院本科生陈雨萱和同学们在朱绍鹏副教授带领下，走进吉利长兴新能源汽车有限公司校级全方位育人实践基地参观学习。

　　在冲压车间，车辆的重要零部件瞬间被冲压成型；总装车间里，机器人正安装天窗、挡风玻璃、轮胎、座椅……“我深切感受到我国汽车工业的迅速发展，也对新质生产力有了更深理解。”陈雨萱说。

　　这是浙江大学推动学科育人资源转化为思政教育优势、创新开展思政教育的缩影。“浙江大学各部门、院系发挥各学科特色优势，拓展育人载体，延伸育人场域，不断增进学生在学习实践中的获得感。”浙江大学党委副书记朱世强说，学校注重开门办“大思政课”，推动思想政治工作贯通人才教育培训体系，发挥融入式、嵌入式、渗入式的立德树人协同效应，着力实现全员全程全方位育人。

　　浙江大学历史学院博士研究生赵静淑，今年初报上自己的姓名去参加了学校组织的实践活动，在历史学院教授杜正贞带领下，走进宁波天一阁和千年古村走马塘村，在古籍书海、田野乡间感受中华优良历史传统文化的魅力。“如今，我更加热爱自己所学的专业，希望为推动中华优秀民间传统文化创造性转化、创新性发展贡献力量。”赵静淑说。

　　在计算机科学与技术学院教师指导下，不同专业的同学们来到产学研合作企业，运用人工智能技术定制丝巾；在浙江文成县，师生开展研学活动，了解生物系统工程与食品科学学院教师助力当地糯米山药产业发展的故事；浙江大学图书馆古籍馆里，古籍修复师带领同学们体验古书装帧，传承中华优良历史传统文化……同学们在做中学、学中悟，收获颇丰。

　　丰富多彩的育人活动背后，是各学科教师的热情参加、精心设计。地球科学学院研究员张德国，曾带领多个专业的学生走进河西走廊，体验野外科考，被评为学校优秀德育导师，“我希望发挥自己的专业所长，让更多学生领略祖国大好河山，把更多论文写在祖国大地上。”

　　近年来，浙江大学深入开展“育人强师”全员培训、“求是导师学校”培训、青年教师国情教育专项研修等，在教师培训中设立思政模块，引导教师树立“育人职责人人肩负”的意识。

　　学校还注重加强平台建设、课程培育，与浙江省内红色教育场馆共建党建与思政现场教学基地，在校内打造了科学家精神主题展、教育家精神主题展等育人展览，开展了“行读党史”“逐梦中国式现代化”“场馆里的思政课”等一系列特色思政活动。

　　“我们要坚持立德树人，打造使命引领的思政教育体系，强化支撑保障长效机制，建立‘大思政’育人同心圆，通过互动式、浸润式思政育人平台引航成长。”浙江大学党委学生工作部部长徐国斌说。

　　人民网西宁12月19日电 （陈明菊）为充分的发挥体育的综合价值和多元功能，持续推动冰雪运动发展，促进体育赛事与生态保护、冰雪体育产业、冰雪文化、冬春季旅游等链条深层次地融合。12月19日，青海省第三届冰雪运动会、西宁农体文旅商冰雪嘉年华活动在西宁甘河城市郊野公园开幕，吸引来自西宁市的500余名冰雪爱好者来到开幕式现场参与活动。…

　　人民网西宁12月19日电 （马可欣）本网从“懂青海 爱青海 兴青海”青海省住房和城乡建设厅专场新闻发布会获悉，近年来，青海省住房公积金系统始终围绕惠民生促发展中心工作，持续调整使用政策，优化业务办理流程，提升便民服务效能，在保障民生、服务群众上发挥了非消极作用。 在推进行政事业单位、社会团体和国有企业全员缴纳住房公积金的基础上，以各类新增单位、非公单位和个体工商户等为重点，认真推进住房公积金制度扩面工作，支持鼓励灵活就业人员自主缴存住房公积金，让更多群体享受到住房公积金的政策福利。…

　　人民网西宁12月18日电 （顾斐菲）本网从“懂青海 爱青海 兴青海”青海省自然资源厅专场新闻发布会获悉，近年来，青海省自然资源系统立足“三个最大”省情定位和“三个更重要”战略地位，扎实推进生态保护和高水平质量的发展，在现代化新青海建设中迈出了新步伐。 近年来，全省自然资源系统统筹高水平保护和质量发展，在国土空间开发保护方面取得很明显的成效。…

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