从首位接入大模型的数字人“河方方”教师，到河南首位“登上讲台”的虚拟教师“河开开”，从单纯地承受咨询、回答疑问，到面向不一样学生常态化展开在线全国干流媒体河南教育高质量展开调研行采访团来到河南敞开大学，实地看望藏在这所具有信息技能基因大学里的优异元素。

　　现在，数字化转型渐渐的变成了企业提高竞争力的要害，至于高校，亦不例外。可关于建造新式数字化大学，好像需求的前置条件有许多，如根底设施的逐步齐备、课程资源的不断充分等。对此，河南敞开大学是怎么逐个处理的呢？

　　“校园深入展开5G专网建造举动，优化校园5G双域网布局。”河南敞开大学信息技能与数据办理中心相关担任人称，为打好数字化大学的根底，该校不只搭建起数据互通、运用协同的全省敞开大学办学系统网络，完结在校师生随时随地拜访，满意各类才智教育场景需求，一起还晋级改造了数据中心机房，该机房终究当选“河南省绿色数据中心”，完结云数据中心和5G专网“云网交融”，并推动才智校园建造，加强远程教育环境创设，面向师生展开人工智能素质提高系列活动。经过尽力，“校园获批全国第一批职业院校数字校园建造试点院校、河南省职业教育信息化标杆校”。

　　与此一起，河南敞开大学致力于数字化教育资源的共建同享，尽力丰厚数字化资源与内容供应，仅河南敞开大学国家级精品在线课程《云渠道办理》，至今已在20余所高校推行运用。

　　据了解，2020年至今，该校已建造课程资源414门，具有国家级精品在线门、省级专业教育资源库4项、校级精品在线门。

　　教师在郑州，学生散布洛阳、南阳、周口等地，一行人在三维“沉溺式”虚拟空间里协同完结实训……或许从前这些都是“梦境”，但随着继续探究数字化转型新运用，在河南敞开大学，教与学的数字化已成为实际。

　　2024年5月，河南敞开大学运用人工智能、大数据、数字人和虚拟实际等技能，开发上线以“云上河开、数看河开、灵境河开”渠道为“三空间”，“才智备课、才智讲堂、才智巡课”渠道为“三才智”，“河开虚坊、河开云播”渠道为“两特征”，配套师生建造的公共智能体群的大规模在线教育才智空间“AI河开”，逐步形成一个全链路、一体化的才智教育生态系统。

　　其间，“云上河开”渠道是服务我省全民终身学习的一体化在线教育公共服务渠道。其以处理师生痛点问题的“一网通办”“一网通学”“一网通管”和“一网通查”为抓手，选用一渠道多终端架构，将校园一切信息化运用以交融、整合、聚合方法来进行一站式、一体化展示。

　　“数看河开”则以大数据技能依托校内数据中台，完结全校“教育管评”12个场景、264个要害目标的大数据监测反应。至于“灵境河开”，则是该校打造的沉溺式学习空间。该校运用5G+元世界技能，把数字迎新、校园活动、开学第一课及虚拟教研、虚拟实训拓宽到元世界虚拟校园，经过虚拟教研室，全省敞开大学教师能够展开面对面教研活动，同享教案文档，异地协同一起规划数字模型。

　　据了解，“AI河开”项目信息化建造团队获得国家社会科学基金项目结项1项、“十四五”职业教育国家规划教材2部等34项相关效果。而该项意图成功施行，不只有用提高了校园的教育教育质量和办理功率，还为全省区域性教育数字化转型立异供给了新途径。（来历：大河网 通讯员：王苑 刘典雅）