Professional Practice 3是一门带领学生探讨如何在社会项目中进行专业实践的课程，学生同时扮演客户和设计师的角色，学习商务洽谈的事宜和技巧，掌握系统梳理新知识的方法。课程由国际设计学院视觉传达专业赵沅沣老师授课。本期分享朱晨逸帆（设计师）和闫雨濛（客户）两位同学的课堂优秀作品。

　　我在本课程中，选择了闫雨濛发布的“The Design Proposal of Current Design Opportunities”项目书。项目中主要提到了四点：1.人工智能的发展，将实现绘画自动化，解放双手；2. 5G发展，带来网速极大提升，让设计作品做到随时可取可看；3. 生物技术新机遇，在改变基因组的基础上创造新材料，为服装设计等领域带来革新；4. 生态环境科技发展新机遇，有利于建筑规划设计发展，生态环境的变化也将影响建筑规划设计的样式。

　　确定合作伙伴关系后要设计委托合同，交流和提案的时间、方式和地点至关重要，如何保护自身合法权益也是设计师应该思考的。项目开始前期，除了沟通设计目的、受众等基本问题，我还会和客户交流喜好和预期，此时客户也可能是迷茫的，设计师应学会试探和引导，调研各种案例给客户进行展示，牵引对方思考，有助于项目铺垫，也减少返工风险。

　　项目内容就是做设计专业与上述新机遇的关系图表。我先把了解的内容按逻辑进行梳理，和客户确认，确保内容信息在传达上的正确性。

　　客户的喜好是做类似icon的风格，基于这个需求，我对现有案例进行调研和总结，呈现大致基调。调研资料的价值在于，如何按照每个客户倾向，在图像的表达上进行自己的创作，而不是一味使用和勾勒既有素材。

　　纸上起草过程十分重要，先要画准确，反复和客户确定，后期制图才能更有效率。考虑画面的丰富性，我们共同决定将图像由单个元素变为元素组合的形式，空白处也加上了相应的注释。

　　设计师要及时对客户的理想产生预判，如果你能看到那是不理想的效果，可以做简单呈现。交流前期客户提出喜欢色彩丰富的画面，即便知道可能效果不理想，但这么做能为我的判断提供佐证，也能有效地推动进展。

　　再者，设计师应当把解决方案“提前实现”，学会举一反三，依照客户喜好做延展。从风格、配色、字体等方面，尽可能多而细致地展示方案。也要随时回归设计目的，思考作品每一步的依据，不但可以让客户更加信服，也是设计师自身的专业修养。

　　说到底设计是服务产业，在商业设计中如何通过有效洽谈、话术引导来推动项目进展，学会守时守信，提供优质设计服务的同时保护好自身权益，这样一些问题是Professional Practice 3这门课为我们开启的一扇窗，要求我们在实践中不断学习和总结，寻找自我的方法。

　　视觉传达设计是以图形、图像、文字等视觉符号为核心，应用各类媒介做综合创意实践的设计学科。聚焦视觉与文化、视觉与信息、视觉与科技三个方向。面向文化创意、广告传媒、品牌创新、数字娱乐、移动互联网、时尚创意、出版印刷、展览展示等行业。部分核心课程有：《设计过程》、《动态图形设计》、《品牌策划与整合设计》、《交互产品研制》、《插画与绘本》、《文创产品研制》、《响应式界面设计》等。欢迎新老同学持续关注专业发展与行业变化，在关键时刻，用专业能力亮剑，用创新精神发声。